感谢老师的诗，表达对老师感激的诗句有哪些

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1，表达对老师感激的诗句有哪些
2，感谢师恩的诗句有哪些
3，感念师恩的诗歌

1，表达对老师感激的诗句有哪些

1、《听颖师弹琴》韩愈（唐）昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。喧啾百鸟群，忽见孤凤皇。跻攀分寸不可上，失势一落千丈强。嗟余有两耳，未省听丝篁。自闻颖师弹，起坐在一旁。白话译文：犹如一对亲昵的小儿女轻言细语，卿卿我我聚两个俏冤家暗叙哀曲。豪放得如风展旗是谁正高歌引吭，有勇士似电掣马挥长剑杀敌擒王。又转成浮云依依柳絮起无根无蒂，没奈何圆天茫茫道路迷宕东宕西。叽叽啾啾分明是烟霞中羽光翻浪，影影绰绰兀立在乔木上百凤朝凰。峭壁悬崖压人来寸步都攀援难上，黑壑深渊崩石下千丈犹轰隆传响。惭愧呀我空有耳朵一双，对音乐太外行不懂欣赏。听了你这琴声忽柔忽刚，振人起强人坐令人低昂。仓皇中我伸手把琴遮挡，泪潮呀早已经汹涌盈眶。颖师傅好功夫实非寻常，别再把冰与火填我胸膛。2、《无题·相见时难别亦难》李商隐（唐）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。白话译文：见面的机会真是难得，分别时更是难舍难分，况且又兼东风将收的暮春天气，百花残谢，更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜，只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色，青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐，必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。3、《咏怀古迹五首·其二》杜甫（唐）摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。白话译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。4、《春夜喜雨》杜甫（唐）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。白话译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。5、《奉和令公绿野堂种花》白居易（唐）绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。白话译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？

表达对老师感激的诗句有：1、鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩——俗语，意思是：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。2、谁言寸草心，报得三春晖——《游子吟》，唐代·孟郊，意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？3、一日之师，终身为父。——元.关汉卿，意思是：意思是哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻对待老师要像对待父亲一样敬重。4、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——《勤求》，晋·葛洪，意思是：师, 开明的老师对我恩重如山, 简直胜过了天地的博大, 比我的父毌对我付出的还要多啊。5、草头秋露流珠滑。三五盈盈还二八。与余同是识翁人，惟有西湖波底月。——《木兰花令·次欧公西湖韵》，宋代·苏轼，意思是：生命像草上秋露晶莹圆润，遗落消失却不过一瞬。十五的月轮多么皓洁完满，第二天就会渐渐缺损。和我一样同醉翁相识，如今还剩有几人？唯有西湖波底的明月，曾经把所有的人照临。写月出波心而生的感慨和思念之情。6、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——《远师》，唐代·白居易。意思是：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。7、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》，清代·郑燮。意思是比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持，表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩。8、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》唐代·白居易。运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。9、剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。——《行路难三首》，唐代·李白，意思是剧辛和乐毅感激知遇的恩情，竭忠尽智，以自己的才能为君主效力。10、仰之弥高，钻之弥坚——《论语·子罕第九》，原形容颜渊对于孔子之道的赞叹，后指努力攻读，深入研究，力求达到极高水平。[延伸]四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人祟敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。就让这张卡片带去我诚挚的谢意和深深的祝福老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。今天我向您致以崇高的敬意。在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。您是水，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。老师，您用粉笔写下的是字母、词句、线条、符号，在我看来却是浇花的甘露、哺儿的乳汁、育树的养料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在这里，您播种知识，播种智慧，播种理想，播种祖国明天的希望……人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您在用辛勤的汗水，把满园桃李浇灌；用纯净的爱心，编织五彩的花环。老师，我是舟，您是海，没有您的载托，我怎能远航老师，我是泉，您是山，没有您的孕育，我怎能涓涓流淌老师，我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。

表达对老师感激的诗句有哪些

2，感谢师恩的诗句有哪些

一、《奉和令公绿野堂种花》唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？二、《新竹》清代：郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。三、《木兰花令·次欧公西湖韵》宋代：苏轼霜余已失长淮阔，空听潺潺清颍咽。佳人犹唱醉翁词，四十三年如电抹。草头秋露流珠滑，三五盈盈还二八。与余同是识翁人，惟有西湖波底月。译文：秋霜降后，长淮失去了往日壮阔的气势。只听见颍水潺潺，像是在代我哭泣伤逝。河上传来歌声悠扬，佳人还唱着醉翁的曲词。四十三年匆匆流去，如同飞电一闪即驰。生命像草上秋露晶莹圆润，遗落消失却不过一瞬。十五的月轮多么皓洁完满，第二天就会渐渐缺损。和我一样同醉翁相识，如今还剩有几人？唯有西湖波底的明月，曾经把所有的人照临。四、《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。译文：浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。五、《远师》唐代：白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。

1、【远师】唐代：白居易东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。2、【奉和令公绿野堂种花】唐代：白居易绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？3、【寻雍尊师隐居】唐代：李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚石听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。4、【新竹】清代：郑燮新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年一作：明年)译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。5、【咏怀古迹五首·其二】唐代：杜甫摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。译文：落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。扩展资料：【奉和令公绿野堂种花】赏析绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华（房子显眼气派）。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。【新竹】赏析比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。【咏怀古迹五首·其二】创作背景这组诗是咏古迹怀古人进而感怀自己的作品。作者于唐代宗大历元年（766年）从夔州出三峡，到江陵，先后游历了宋玉宅、庾信古居、昭君村、永安宫、先主庙、武侯祠等古迹，对于古代的才士、国色、英雄、名相，深表崇敬，写下了《咏怀古迹五首》，以抒情怀。

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐的《无题》译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。2、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。4、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——清代郑燮《新竹》译文：下年又有新长出来的，会长得更高。5、山高水长有时尽，唯我师恩日月长。——近代佚名《诗歌文摘》译文：老师的思想境界是何等高远，清风两袖无所图，桃李天下尽欢颜。6、古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。——唐代韩愈《师说》译文：古代求学的人一定有老师。老师，是（可以）依靠来传授道理、教授学业、解答疑难问题的。7、群峭碧摩天，逍遥不记年。——唐代李白《寻雍尊师隐居》译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。8、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐代白居易《奉和令公绿野堂种花》译文：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》译文：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。10、东宫白庶子，南寺远禅师。——唐代白居易《远师》译文：在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？

感恩老师的古诗：　　《远师》　　唐·白居易　　东宫白庶子，南寺远禅师。　　何处遥相见，心无一事时。　　《寻雍尊师隐居》　　唐·李白　　群峭碧摩天，逍遥不记年。　　拨云寻古道，倚树听流泉。　　花暖青牛卧，松高白鹤眠。　　语来江色暮，独自下寒烟。　　《己亥杂诗》　　清·龚自珍　　九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。　　我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。　　《酬问师》　　唐·刘商　　虚空无处所，仿佛似琉璃。　　境何人到，禅心又过诗。

感谢师恩的诗句有哪些

3，感念师恩的诗歌

感念师恩的诗句：1、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》2、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐《无题》用现代诗的形式表达感念师恩的诗歌：1、《谢谢您，老师》您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们最敬爱的老师。2、《辛勤的园丁》多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。3、《感谢您，老师》一块黑板三尺讲台是您挥洒人生的天地我们在您的天地里茁壮的成长一支支粉笔在您的手里变幻成了黑板上的字又变成了我们的头脑里的知识一根根教鞭在您的面前不断的飘舞把那些做人的道理飘进了我们的心里]4、《默默的蜡烛》您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向5、《老师，我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你。6、《感谢老师》感谢老师，是你们赐予我们知识。假如你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的浇灌下一点一点的成长。假如您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮助我们找到了通往光明的道路。假如您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光彩。老师真的很感谢您，谢谢您对我们的一点一滴，这些您对我们的好，我们都铭记在心。您花费了一生的时间来教育我们，您是无私的，您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。7、《亲爱的老师》九月，金色九月，阳光明媚的九月，我们在这诗情画意的季节里，迎来了一个神圣的日子，九月十日教师节。在这美好的节日里，我手捧美丽的鲜花，献给您。亲爱的老师，有多少个不眼之夜，又有多少次灯光长明，有多少日月轮回，又有多少个春夏秋冬，一缕缕白发，是您走过的岁月苍霜；一道道皱纹，是您谱下的不灭华章；呕心沥血育英才，是您无私的奉献；天下遍桃李，是您执着的理想。8、《老师您是烛》亲爱的老师，您无私的爱心播种了新的希望，您满腔的热血撒下了智慧的火种，您无私的奉献精神丰富了我的心灵，您渊博的知识增添我了的智慧。老师您是梯，默默无名，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高；老师您是烛，燃烧着亮丽的生命，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探索。亲爱的老师，您就象那春蚕献出一生的忠诚，您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。今日又逢佳节，寄上我一份诚挚的祝福，祝福您永远健康幸福快乐！9、《是您！老师》是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！10、《老师您辛苦啦》您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！

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认识二元一次方程组的概念，一些把简单实际的问题中的数量关系，用二元一次方程组的形式来计算，学会用含有其中一个未知数的代数式表示另一个的方法。

我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来 11 月的最后一个星期四是感恩节虽然它已远去但一颗感恩之心一腔感激之情永驻心间常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的学会感激—— 感激我的老师,他们给了我无穷的知识在我们成长的道路上,要感激的人太多太多, 有一个词语最亲切, 有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一个人最应感恩它就是——" 老师" 感谢老师——在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯; 感谢老师——再我迷蒙的人生道路上为我做了引路人; 感谢老师——在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向; 感谢老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游! 三尺讲台是你的人生舞台白色粉笔是你的人生画笔纵然粉末把黑发染白可是您依然无怨无悔感谢你——我敬爱的老师是你们用语言开启知识是你们用行动传播文明是你们用爱心塑造灵魂是你们用科学教育孩子你们用耐心培育祖国的花朵感谢你——人类灵魂的工程师为了这个光荣的称号虽然你不是明星,头上没有耀眼的光环. 没有人把你当作偶像, 你一点也不感到遗憾. 虽然你不是高官, 手中没有丝毫的特权. 呼风唤雨,颐指气使的威风, 只会招致你的白眼. 虽然你不是英雄, 没有讲过一句壮语豪言, 惊天地泣鬼神的业绩, 离你是那样遥远. 你的岗位是那样的普通,平凡, 选择了教师这一职业, 就决定了你只能在三尺讲台上把自己的人生走完. 在没有鲜花,无人喝采的日子里, 你把无私奉献的精神默默地实践. 当学生感到空虚, 你为他提供丰富的精神美餐; 当学生遇到挫折, 你帮他扬起希望的风帆; 当学生失去信心, 你为他点燃自信的火焰; 当学生骄傲自满, 你帮他找回许下的诺言; 当学生突然生病, 你从容不迫地背起他走进医院...... 一年三百六十五天纷飞的粉笔末染白了你的双鬓, 清脆的铃声苍老了你的容颜. 你是春天的阳光, 每一株小草都沐浴过你的温暖; 你是久旱的甘霖, 每一棵禾苗都品尝过你的甘甜. 你是潺潺的小溪, 滋润过你流经的每一寸士地; 你是澎湃的大海,胸怀宽广,容纳百川. 你是导航的灯塔, 照耀着暗夜中的每一艘航船; 你是弯弯的小桥, 把学生渡到理想的彼岸; 你是蜜蜂, 采集的是花粉, 酿出的却是世上最美的甘甜; 你是春蚕, 吃进的是桑叶, 吐出的却是亮晶晶的蚕茧. 你是严师, 你是慈母, 你是熠熠跳动的烛焰, 慈爱的光辉沐浴过每一个孩子的心田. 为了解决教学中的一个疑难, 你泛舟学海,跋涉书山; 为了弄清学生的一次思想波动, 你风雨无阻,踏破门槛; 为了提高效率,减轻负担, 你不断学习,刻苦钻研; 为了掌握现代教育技术, 你虚心求教,不畏艰难; 为了全面提高学生的素质, 你呕心沥血,披肝沥胆...... 因为有了你, 人们才从无知走向睿智, 从幼稚走向成熟; 因为有了你, 心灵的尘埃才得以拂去, 人们才重新发现自己的价值与尊严; 因为有了你, 共和国的教育大厦才能巍然屹立,耸入云天; 因为有了你, 现代化建设的蓝图才能浓墨重彩,色彩斑斓; 因为有了你呀, 中华民族复兴的伟业才能在新的世纪里早日实现!百年大计教育为本十年树木百年树人艰巨的人才工程任重而道远你们把满腔的热忱化作了永恒的动力为了实现国计民策,你们愿捧着一颗心来不带走半根草去老师!您辛苦了! 我们向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老师!感谢您今天,您这一崇高的职业,在太阳底下将闪烁着绚丽的光芒;您的形象将会在知识经济的年代里更加伟大,更高尚!

感念师恩（作者：北君）抹一抹含泪的双眼让我再装作若无其事的微笑望一望您。老师——不要说，这沉重的别离属于小说中缠绵的情节属于依恋的抒情诗那烫手的毕业证已交付给拚搏的汗水交付给黎明鲜红的吻痕和额顶朝阳灿烂的笑纹四载春秋已成为今天难忘的的往事老师，让所有欢乐和痛苦都融为这浅浅的含泪一笑嵌入明天瞬间永恒的记忆不要说，老师您理性的思考和执著的追求都已注入了学生的脉管中你高尚的情操和不倦的精神都已种植在学生的心田里您的希望和永久的期待是教学楼那延伸的阶梯呵走向旷野，走向真谛不要说您的学生将怎样求索在人生的处女地上，将怎样迈开坚实的脚步证实自己我们的选择是蓝天的选择我们的胸怀是广袤的大地让追求的车轮逐一路风雨追随季节那个硕果累累的秋天会是麦穗般金黄而充实望着你，老师在这个离别的时刻望着您眼角流出的欢喜祝福滴落在浸湿的纪念册里让我默默地垂下那高傲的头颅，告别您告别所有色彩斑斓的过去然后，毅然转过身看呀，老师——太阳正从我们的肩头冉冉升起

感念师恩的诗歌