1，作文写自己受伤同学帮助自己的事行吗

有一天，我的同学就帮助了我。那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空，因为我们都很喜欢上体育课，所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快，就只让我们跑两圈的步，因为操场很大，一圈足有200米，所以我们跑完一圈的时候，有些筋疲力尽了，我的脚步也不知不觉的慢了下来，就在还剩下半圈的时候，不知是什么该死的东西拌了我一下，哎呀！我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮，手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我，我真是气不打一处来，气急而泣。这时，我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来，把我扶起来，问：“你没有事吧！哪疼，我们给你揉揉！”我指了指膝盖，她们便用手轻轻地给我揉，虽然还是疼，但我尽量把眼泪克制住。接着，她们用清水把我的伤口洗干净，，最后把我送进教室，给我讲笑话听，后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。
有什么不行的。你可以写受到同学的帮助，你跟感动之类的。这是个很好的题材哦。

作文写自己受伤同学帮助自己的事行吗

2，五年级得作文

跨越 “铃……”我最讨厌的体育课铃声又响了。老师说过，这节课要进行跳高比赛。唉，我一看见那高高的横竿，身体就发抖。 体育委员整好队，比赛就开始了。我们排队依次去跳那横竹竿，队伍越来越短。我急中生智，一闪，闪到已经跳过的队伍，站在好朋友谢芳的后面，自以为做得巧妙，心稍微平静了一会，哪里知道还是被老师发现了。老师叫我站过去按顺序跳，我站在那里不肯动。谢芳劝我，鼓励我勇敢些，推推搡搡地把我拉到起跑线上。我不情愿地跑到竹竿前，心里一害怕，从竹竿下钻了过去。同学们一阵哄笑，我难过极了，头与脖子成了200度的弧形。体育老师见我没有信心，对我说：“我给你把横竹竿下降到80公分，行吗？”我想，要是还跳不过去，那可真是对不起自己了。我走到助跑线，冲过去猛往上一纵，哈！跳过去了！我高兴极了，身上一阵轻松。徐小婷跑过来，脸上堆满了笑容，对我说：“恭喜你，柳庆阳，你跳过了1米竿。”什么！我感到非常奇怪，怀疑自己听错了话，走到横竹竿前，一看，竹竿稳稳地停在1米的标号上。“你跳的时候，老师趁你不注意，把它移到1米的标号上的。”谢芳解释说。我听了她的话，激动得眼泪都淌出来了。 这次跳高比赛启示了我：困难就像跳高架上的横竹竿一样，你没有信心和勇气，将永远不能跨过去。

五年级得作文

3，校园的酸甜苦辣作文 急需

酸 初中生的生活，可不像小学那么轻松，光作业就比小学多出了许多。从学校拖着疲惫的身子回到家，本想在软软的席梦思上躺一躺，但一想到作业，就会身不由己地走到课桌前，拿起笔，埋头苦干起来。就这不经意间的一低头、一抬头，三个小时就从笔尖上流走了。写字写到麻木的手，也开始酸疼起来。低了那么长时间的头，脖子也开始叫苦了，那真叫一个酸呀！ 甜 虽说初中生活有些酸，但有时也挺甜的。在小学，每到中午，我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜。而在中学可大不相同了，我们可以走出校门，在许多小吃店中任意挑选食物，天天换着吃，一边吃一边与同学说笑，聊一聊今天的趣事。吃完饭后，我们还可以在操场上打篮球，让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀！ 苦 甜归甜，初中生活仍有苦恼的感觉。小学，我的语文成绩在班上算是中等偏上，偶尔失误，考个80多分，可从来没有下过85分。但一到了中学，几次考试一直在75分上下徘徊，真让我苦恼。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失败，真是应了那句话“在小学差距不会大，而到了初中，一下子就被拉开了。”看来，光在口头上找原因，总是说要努力是不行的，还是要落实到实际行动上，不然，我可就要一直苦下去了！ 辣 辣，是我在小学中没有体会到得一种感觉。小学的体育课，无疑是我们最幸福的时光，几乎堂堂课就是打篮球、踢足球。但到了初中，盼了许久的体育课，却让我大失所望。每次上体育课，就是绕着操场跑上一两圈，然后做枯燥的广播操，不一会儿，45分钟便溜走了，我们也无精打采的回到教室，全身也被太阳晒得火辣辣的。回到教室，一屁股坐在座位上，“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚，但那火辣辣的感觉却迟迟不走。唉，这叫人难受！

校园的酸甜苦辣作文 急需

4，求一篇以遗憾为题的作文

你叫你一个好朋友写，再花100元保证成功。哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
大人们说：“人生不如意事常八九。”按我们的话说就是，做事情总会遇到很多很多遗憾。可对这句话，我总还是有些疑惑。今天经历了三件琐事，我才算是对它有了深刻的领会。　　(一)　　　 “叮铃铃……”上课了。一星期难得有几节可以喘喘气的课，同学们因此都十分高兴，因为这节课是美术课，在美术课上，我们会像是一只只唧唧喳喳无拘无束飞翔的小鸟。为此，班主任还批评过我们，所以，今天一上课，同学们就拿出美术书，摆好了水彩画颜料和画笔，双手摆得好好的，安安静静却又兴致勃勃地等待着美术老师的现身。　　可过了很长一会儿，班主任——黄老师才来说：“今天，美术老师叶老师生病了，不能来上课，所以，这堂课由我来为大家讲解作业。”　　“什么？我没有听错吧！”我再偷眼朝四周看去，发现许多同学也都噘起了嘴。许久，大家才纷纷拿出语文作业本来看……　　（二）　　“叮铃……叮铃……”体育课总算开始了。　　在体育老师的眼中，我们班——六（1）班，是全年级纪律最差的班级。这不？他们正在那儿“大闹天宫” 呢，已经闹得教室里“鸡犬不宁”了。　　正当他们男同学吵得起劲时，数学老师来了。我在想，这不邪门了，老师怎么总是串错门？　　数学老师可不管这些，只见她进门后笑盈盈地对我们说：“同学们，由于体育老师开会去了，所以借用一堂课来上数学！” 　　“啊？”同学们顿时像泻了气的皮球——瘪了。接着，一个个低声埋怨开了。　　不过总体还好，老师并没怎么为难我们……　　（三）　　终于，放学了，我们抓起书包，飞快地向学校门口跑去。因为出了校门，我们便是逃脱了屉笼格子的小灵物了。可惜今天下雨，在奔跑时，泥土溅到了后背的衣裤上。哎，老天爷像偏偏跟我作对，明明知道我家离学校远，却还越下越大。刚跑了不远，“船”的“底板”便又漏了，雨水“冲”直灌进我的鞋子里去，把袜子都弄湿了，脚难受极了，大拇指头上的袜子给粘住了，袜子像“吃”了“紧身”药似的，粘糊糊地紧紧地贴在了脚板上。　　顾不了那么多了，我飞也似地向家里跑去……到家后，我脱下鞋子，发现里面的水已经把鞋底给装得满了，两只鞋里面的水合起来简直都可以养鱼了呢！　　我换好鞋子和袜子跑上楼去，却见天已经不再下雨了。我气极了，用手指着天空破口大骂。实话实说，当时我真的很想很想拣块石头去扔扔天空。那样，才解我心头的痛恨。　　妈妈回来后，看见我衣服上的泥渍，又批评了我一通……　　你说，今天下午可不可以算是我最最遗憾的一个下午呢？说老实话，我是印象很深刻，很深刻……　

5，难忘的一课作文3oo字

语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义，这些都是小学课程。要问我最喜欢什么课（除语、数两科外）？我会毫不犹豫地回答：自然课。要问我最难忘的一课是哪一课，我会说：是这学期的第4节自然课。为什么？别急，代我慢慢告诉你…… “叮铃铃”上课铃响了，大家争先恐后地走进教室。这是一节自然课，桌子上早已摆好了一本本深蓝色封面的自然书。 正当我悠然自得地做着眼保健操的时候，老师说：“陈露，过来一下。”自然老师叫我？什么事呀？我边想着这个问题，边走到讲台桌前。“帮我发一下这些凸透镜，每块桌子一把。”说完，老师做在椅子上接着备课。哦，原来就这事儿啊，轻而易举。 趁老师不备，许多同学睁一只眼闭一只眼地做着眼保健操，一边小声地喊着：“哎，拿一把过来。”望着同学们那好奇的眼睛，我说：“真是皇上不急太监急，我都不怕分不够，你们还要怕分不到吗？” 做完眼保健操，就上课了。老师说：“同学们，今天，我们来学习第4课——凸透镜。请同学们先观察一下你们桌子上的凸透镜，看一下它有什么特点。”大家好奇地拿起来摆弄。有的用眼睛看来看去，有的用手摸一摸。一会儿，同学们便各抒己见—— “中间很厚” “是透明的。” “边缘很薄。” …… “谁能总结一下？”老师发问。 大家踊跃地据守，老师不好叫谁，让全班一起回答：“边缘薄，中间厚的透明镜片叫做凸透镜。” “对了，那好，谁能来举例说明？” “我！”班里的“开心果”自告奋勇：“放大镜。” “不错，还有吗？”老师笑着又问。 大家绞尽脑汁都想不出来。老师叫我们回去观察观察，下节课来再回答。 “接下来，请同学们翻开书本，先把概念画出来；再思考书本上的几个问题。需要用你们手中的凸透镜实验的，一定要拿起来做，也可以小组讨论。”老师笑眯眯地说。 “好！”同学们异口同声地回答。原先寂静的教师顿时炸开了锅。大家畅所欲言，珍惜这少有的亲自实验课。约15分钟后，老师又发问，同学们都对答如流。 在离下课剩下10来分钟时，老师还让我们拿凸透镜做游戏。 “叮铃铃”下课铃响了。老师问大家：“同学们，今天我们所讲的知识要点你们都掌握了吗？”“掌握了！” “知道老师为什么要拿来凸透镜吗？” 班里的“哲学家”站起来说：“因为老师想让我们亲自动手实验，好让我们对凸透镜的理解更加深刻。” “不错，老师不过是想让你们对凸透镜有更 加深刻的印象。好了，下课。”老师满意地说。 “谢谢老师。” 这节课，让我难以忘怀，这节课，成了我最难忘的一课
难忘的的一件事，每当小雨下起，我就想起了那令人温暖的一刻。一次，我出去吃饭，但又下着小雨，行动很不方便。我来到车站，耐心地等待着。不一会儿，我身边来了一位老奶奶，她的衣服破破烂烂的，但却有一双又黑又亮的大眼睛，她全身湿淋淋的，淋了好久的雨似的。不一会儿，车来了，只见老奶奶慢吞吞地走上了车，而我也跟在她身后，上了车，售票员向我们走来，我从衣兜里拿出我仅有的一元五角递给了售票员，“欢迎乘坐608，老奶奶！”售票员亲切的说。只见老奶奶摸了摸衣兜，发现自己没有带老年乘车卡，低下了头。售票员细声细气地问：“那您有没有带现金呢？”老奶奶摇了摇头。其他的乘客也自己做自己的事，假装没听见一样。只见从最后一排的一位叔叔站了起来，说：“我帮你付吧！老奶奶！”老奶奶慢慢地向那位叔叔走去，连忙感谢道：“谢谢你！年轻人。”从她的声音中我听到了真诚。我下了车，后悔忘了问他的姓名，地址和电话。每当小雨下起，我就想起这件令人感动的事！根据具体问题类型，进行步骤拆解／原因原理分析／内容拓展等。具体步骤如下：／导致这种情况的原因主要是……

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