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1,关于我最喜欢的一节课的作文怎么写

我最喜欢的一节课是一节体育课,因为那是与从新加坡来的伙伴一起上的,非常有趣。 那天上午的第三节课,我们学校的三十名学生与我们的结对伙伴一起来到了操场。体育老师怕新加坡的同学不懂我们这儿是怎么上体育课的,便先让我们告诉自己的伙伴。之后,我们开始正式上课。首先是准备活动,随后又玩了贴烧饼和排球。接下来就是重头戏——躲闪球了。 躲闪球的规则是一部分同学围成圈,剩下的同学站在圈内,围圈的同学用球丢里面的同学,被丢中的也出来丢剩下的同学,。首先是新加坡的同学站在圈内,我们围圈。几回合过去了,“幸存”下来的同学只剩下了一个,但他还是躲不过我们的攻击,失败了。轮到我们进圈了,新加坡同学非常厉害,一会儿功夫我们便只剩下了一半人,我也险些被击中。这时,球又向我飞来,我赶紧躲避,往右边一跳才躲过了,不过朱昊被击中了,他本来躲在我后面,我一跳,他没有反应过来,被击中了。真是九死一生啊!就在这时,胡老师的哨声响了,游戏结束了,我们赢了! 这节体育课真让人怀念。
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2,体育课上的一件事500字细节描写

我们过几天就要进行汇操表演,所以我们体育课的内容就是学跳健身操。第一次上体育课时,心里特别紧张,但看到一个女老师走过来时,我的心情一下子就放松下来,老师开始很严肃,板着脸,我心里不由得感到一种庄严的意味。我赶紧一动不动的乖乖站好,可就在这浓重的上课气氛里,一声好像憋了许久的笑声打破了这个局面,同学们的目光不约而同地转向那个发出笑声的同学,我们都认为老师会严肃的处罚他,没想到老师也笑了笑,并让他转过去面对着大家笑,谁知,意想不到的事又来了。后边的同学看到他无缘无故的笑,大家也跟着一起笑起来。 接着,老师带着我们学操,刚学完前几个动作,大家就笑得肚子疼了,老师很奇怪的问大家怎么了,一个同学捂着肚子笑着说:“老,老师,您这操是三大超人操呀!”一个同学边比划边说:“您看这个动作,这是迪加奥特曼。这个动作,是动感超人。您再看这个动作,这是铁臂阿童木。”(后来老师才明白,大家所说的三大超人操是:一只手放在胸前,一只手高高的上举,活像一个迪加奥特曼。还有一个动作是把一只手高高举起,一只手放在接近嘴的地方,真是动感超人的翻版。最后一个动作是一只手向前直直伸去,这是铁臂阿童木的经典动作。)话还没说完,老师和同学们都忍不住地大笑起来。 这堂体育课变得生动又有趣味,我真希望所有的课都能像这堂课...........

体育课上的一件事500字细节描写

3,难忘的一节体育课350字的

这一天,令我印象最深及最精彩的就是上午第四节课的时候这节我们上体育。开始了,你看同学那热血沸腾的样,像油锅里的蚂蚁,翻来覆去,扯着自己的嗓子喊起来-----加油!加油!同学们喊的加油是因为我们班举行了一场跑步比赛,男生分两组,女生分两组。看那!同学们跑步的样子,简直像饥饿的人看到美味的面包不顾一切扑上去。看了两个人的比赛,我们看出了结果,就是我们这一组落后了,而且追上的可能性也不大。可是,我们这组的同学并不放弃,还是一贯保持着自己的风格,拼命的跑。果然,功夫不负有心人。经过四个人拼命的跑,我们这一组终于追上了另一组。正在我们这一组同学兴高采烈的时候,有一件事发生了,另一组下一个跑的是我们的班长,也是我们班最高的的一个人。同学们想,这下可完了,我们肯定输定了。果真,同学们想的是对的,班长三两下子就超过了我们这组的人。远远望去,班长真像是一个专业的运动员啊!他那英姿飒爽的动作,真是帅极了。同学们看得目不转睛。他的动作是一致的,保持着一个动作的标准,真是不容易啊,想到这,班长以前肯定练过跑步,一定也吃了不少苦。我们真应该学习班长的运动精神啊!这就是在我班发生的事,是不是很精彩呢!在你们班上也有许多的事吧!你要好好珍惜你的班集体,珍惜你的同学。让我们一起奋力向前,迎接更美好的明天。
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体育课

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4,一节难忘的课 作文

一节难忘的课(1)“叮铃铃——”,伴随着清脆的铃声,同学们纷纷到操场上集中,这一节是大家喜欢的体育课。体育陈老师满面春风地走过来,神秘地说道:“今天这节课,我们要玩游戏!”“什么,玩游戏!”顿时,操场上像炸开了锅似的。大家可高兴啦,有的同学竟欢呼起来。“今天我们要玩的游戏叫大网捕鱼。”陈老师大声宣布,“游戏规则十分简单,选三名同学作为网,其余同学是鱼。当网的同学必须手拉手,网破时必须即时修补,而当鱼的同学一旦超出规定的界线,或被网包住,或碰到网则出局。”“首先由男生上场!”在陈老师的一声令下,我们男同学从地上一跃而起,个个磨拳擦掌,跃跃欲试。陈老师挑选了顾琦纬、陈旭明及恽文豪三人当“网”,只见他们手拉着手跳进了“池塘”,这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊,随即像疯子似的四处乱窜。恽文豪眼疾手快,他看准了机会,飞快地一转身,轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨。首战告捷,恽文豪十分得意,他乘胜追击,和其他两人默契配合,轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉。“鱼群”见状,不敢轻举妄动,只得缩在池塘的一隅。“网”决定先发制人,他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势,“鱼群”措手不及,被“渔网”搞得遍体鳞伤,还有三两条“牺牲者”。不过,“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了。这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去。可“渔网”不甘示弱,一次又一次地发起了凌厉的攻势。不一会儿,就只剩下“鱼王”——喻姜丰了。这是条老奸巨滑的鱼。前面,他一直“坐山观虎斗”,所以体力十分充足。可“渔网”已累得气喘吁吁。“渔网”并不打算放过这条“落网之鱼”。他们张开“渔网”,向喻姜丰扑去,喻姜丰轻轻一闪,躲过了攻击。“渔网”没给他喘息的机会,又向他扑来……就这样一扑一躲,喻姜丰终于被逼到了死角,成了瓮中之鳖。喻姜丰急中生智,想了一个好办法。只见他先将身体倾向右边,“渔网”见了向右边扑来。说时迟,那时快,喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去。“渔网”知道自己中了调虎之计,他们连忙重整队形,以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰,喻姜丰躲闪不及,成了“渔网”的囊中之物。“哈哈哈”,在同学们的欢声笑语中,“大网捕鱼”的游戏结束了,这堂课真令人难忘。

5,急求我们的一节课作文

“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵,这节课是体育课,我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。 集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动,我们一下子欢呼起来,树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停,好像也为我们欢呼呢!同学们有的跳绳,有的踢毽子,还有的在打球……我左思右想,玩什么好呢?我眼珠一转,终于有了一个好主意:做游戏。 游戏的规则是:先在沙土边挖一个小坑,再准备点小石块,每人五个,站在离小坑十米远的地方,把这五个小石头扔进小坑里,看谁扔得多,谁就是胜利者。 同学们纷纷来报名参加,一会儿,就聚集了很多人,简直是人山人海.我们分了两个队,我们队是“写作才子”的我做队长,另一队是“体育健将”的魏志鹏领头,平时我们俩人都各有特长,在班里也算是牛皮大王,互不服气,今天同学们都想让我们大战一场,看谁是真正的“牛”。 激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了,魏志鹏第一个先来,只见他拿起一颗石头,紧张地向小坑里投去,一副聚精会神的样子,只可惜没有中。这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油,魏志鹏加油!”我在一边紧张地不敢出声。魏志鹏五“镖”投下来,只中了一“镖”,引起了同学们一阵捧腹大笑,有的同学笑的捂着肚子,快要笑破肚皮了。该轮到我上场了,我紧了紧腰带,拍了拍手,自己给自己鼓了鼓劲,不过,一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头,怕是一失手就投不中了。这时,只听见一位同学小声地说:“马铭昊不要紧张,瞄准,慢慢来。”我会心的点了点头,鼓起了勇气,瞄准小坑,小心翼翼地投去,果然百发百中,一口气赢下了这场比赛的胜利,同学们都为我欢呼着,爽朗的笑声在操场的上空荡漾! 今天,一个小游戏让我懂得了一个道理:做什么事,只要认真谨慎,胜利就会属于你!
我的初中好友阿林师专毕业,被分配到一所镇中学教语文。在一堂作文课上,他发现一位叫雪的女孩儿写字用的是左手,显得别扭又吃力。听其他的学生说,雪是转校生,性格内向,平时沉默寡言,与同学们的交际不多,在这个充满活力与亲情的班集体里,显得有些格格不入。 以后他每次上课看见雪总是用左手记笔记,回答问题时举手也是用左手,但次数很少。她的右手总是塞在口袋里。这让阿林感觉很迷惑。 在一节作文课上,阿林破天荒地出了个古里古怪的题目--《举起生命的右手》。同学们看了题目后叽叽喳喳的,这也难怪对于初中生来说,要理解如此抽象的句子的确有点儿困难。阿林没有做过多的解释,只是告诉他们,自己认为怎么写就怎么写,实在不会的可以交白卷。 不出阿林所料,有近半数的同学写了个题目便没了下文。这些阿林都不在乎,阿林在乎的只是雪,他想借此来弄清她那只神秘的右手。亟不可待地找到她的本子,上帝保佑,她写了,且有足足五页纸。在文中,她向阿林讲述了自己一段灰色的心情故事。 原来,她的右手多长了个小指头,就是俗称的“六指”。以前她并不认为多长个指头是“丑事”,但上了初中后,周围的同学开始用异样的眼光看她,背地里还给她取了个外号叫“六指耙”,于是她开始感到尴尬和自卑,那小指头也越看越不顺眼,有时甚至想一刀把它剁掉。就这样,一个本是活泼可爱的女孩儿变得心事重重了,在同学和老师面前抬不起头,学习成绩亦一落千丈,所以转了学,并开始把右手藏起来,用左手练习写字. 阿林看完已是泪盈于睫,拿起红笔,在她本子上重重写下了一句话:天生的不足不应该成为人格的缺陷,勇敢地举起右手,你会发现,其实自己很完美!第二天课上,阿林惊喜地发现,雪做笔记用的已是右手,眼睛瞪得圆圆的,抬头看着黑板。当阿林提问的时候,她第一个高高地举起了右手,阿林毫不犹豫地叫了她的名字。 真的,对于生命而言,那高高举起的有缺陷的右手,又何尝不是一种完美呢? 感恩提示: 雪是个不幸的孩子,命运跟她开了个不大不小的玩笑,右手天生六指,被人耻笑,以至于极度自卑,整天把右手藏在口袋里,没有欢乐也没有朋友。雪又是幸运的,因为她遇到了一位好老师,用智慧的方法打开了她的心结,使她能勇敢地正视自己的缺陷,重新找回了自信和快乐。 人生中会遇到很多意想不到的挫折喝困难。对待挫折和困难态度不同,结果也就不同。有的人主动退缩,心甘情愿做个生活的弱者,一味地逃避;而有的人把困难看成是一种挑战,以积极的心态去面对、去战胜。其实,人的先天条件固然有种种不同,但是生活得是否幸福,关键还是在于后天的努力和生活态度。有时命运会在我们身上设置一些障碍,但是命运可以出错,我们自己不能出错。像文中的雪,我们相信,在老师的帮助下,找到了自信与快乐的她一定拥有同样美好的人生。

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