千代兰，千代兰与万代兰有区别

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1，千代兰与万代兰有区别
2，长在这龙眼树上的请问这是什么花呢
3，万代兰怎么养万代兰的养殖方法详解

1，千代兰与万代兰有区别

千代兰是兰花的一种，由乌舌兰和万代兰杂交而产生。千代兰主要生长在较为温暖的地区，，植株较为矮小，植株的大小仅及万代兰的一半，它的花色鲜艳且千变万化，，是万代花新属兰的中型“乌舌万代兰”（Ascocenda）。千代兰花色千代兰缤纷悦目, 全年都有开花的品种, 但大多数集中在春季或夏秋, , 花色的变化很丰富, 有多种颜色。其植株耐旱性特强, 喜爱在户外艳阳直射下生长, 不需特别的设备和管理。[1]2形态特征编辑多数的万代兰都能生出著花一打以上的强健花梗，花朵的大小自2~4寸不等，至于花色，变化可就多了，有白色也有杂色，从黄、绿、红、紫到蓝色的都有，她们的花型也各有千秋，有的反曲扭转，也有的圆而扁平，至于花季，似乎全年都能开花，多数是在春天或夏初抽出花梗。她们的根与其他兰属则稍有不同，气根从茎干上一年四季不断的长出，肥厚而型圆。 [2]3栽种编辑万代兰和千代兰根部粗壮肥大，极度喜爱暴露在空气中，因此大都采用木框或非常通气的其他盆具栽培。植料要粗，如木炭、砖块、蛇木块等。可在室外栽培，不过在兰棚中栽培，植株会更美观。

千代兰与万代兰有区别

2，长在这龙眼树上的请问这是什么花呢

寄生兰生长在树上可以称其为寄生兰或者附生兰等,这是一个大类,附生在树上的兰花品种非常多,如果石斛兰、蝴蝶兰、千代兰、万代兰、多花兰等等,它们一般都是寄生在树上或者石头上的这个是寄生兰应该是石斛兰--美花石斛品种各有不同

美花石斛：茎柔弱，常下垂，细圆柱形，有时分枝，具多节；节间长1.5-2厘米，干后金黄色。叶纸质，二列，互生于整个茎上，舌形，长圆状披针形或稍斜长圆形。花白色或紫红色，每束1-2朵侧生于具叶的老茎上部；花瓣椭圆形，与中萼片等长，宽8-9毫米，先端稍钝，全缘，具3-5条脉；唇瓣近圆形，直径1.7-2厘米，上面中央金黄色，周边淡紫红色，稍凹的，边缘具短流苏，两面密布短柔毛。花期4-5月。生于海拔400-1500米的山地林中树干上或林下岩石上。分布于中国、老挝、越南。此花有栽培，具有较高的园艺价值。

是石苇

报春石斛（学名：Dendrobium primulinum Lindl. ）：茎下垂，厚肉质，圆柱形，不分枝，具多数节，节间长2-2.5厘米。叶纸质，二列，互生于整个茎上，披针形或卵状披针形，基部具纸质或膜质的叶鞘。总状花序具1-3朵花，通常从落了叶的老茎上部节上发出；花开展，下垂，萼片和花瓣淡玫瑰色；花瓣狭长圆形，长3厘米，宽7-9厘米，先端钝，具3-5条脉，全缘；唇瓣淡黄色带淡玫瑰色先端，宽倒卵形，两面密布短柔毛，边缘具不整齐的细齿，唇盘具紫红色的脉纹。花期3-4月。生于海拔700-1800米的山地疏林中树干上。分布于中国云南东南部至西南部，从印度西北部经尼泊尔、锡金、印度东北部、缅甸、泰国、老挝、越南。此花有栽培，具有较高的园艺价值。

长在这龙眼树上的请问这是什么花呢

3，万代兰怎么养万代兰的养殖方法详解

1、万代兰原产于东南亚一带，喜爱高温。花期在春至秋季，如从幼苗培养起，需经五年才能开花。 2、盆土：万代兰的属气生根，凡是排水良好的介质都能适用，如木炭、砖块、蛇木块等。 3、栽种：万代兰根部粗壮肥大，极度喜爱暴露在空气中，因此大都采用木框或非常通气的其他盆具栽培。植料要粗， 4、光照：所需光照较强，类似于石斛兰，通常小苗遮光约30%～40%,中苗后遮光20%～30%。成株尽量多接受日光，春秋可在室外栽培。 5、温度：小苗在冬季10℃下应保温，以防冻伤。成株后，在18℃～35℃范围内都可正常发育，在24℃～32℃之间，最有利成长和开花。 6、水分：由于万代兰和千代兰多植于木框中，且植材很粗，不易保水，必须多依赖空气供给水分，因此除了浇水，空气湿度要尽量提高。但进入开花期，减少给水，稍干的环境有利于花梗的形成。 7、肥料：用纱布将缓效肥包扎好，吊挂在根部附近。此属兰也多用化学肥料，每隔10～15天喷洒2000倍左右的水溶性速效肥，秋冬增加磷钾肥能促进开花. 最后，无论用何种方式栽培，切记盆土排水及通气均须保持良好。

万代兰盆栽怎么养，万代兰的养殖方法通过调查手段搜集资料，必须搞好调查计划设计。调查计划的内容是对调查全过程的分步骤、分阶段的细化的描述。设计调查计划内容包括明确调查题目、阐明调查目的、选定调查单位、规定调查规模、研究调查对象、说明调查方法、编写调查提纲、拟定调查顺序和时间安排等等，调查采集数据要制成表格。调查设计分为纵向设计和横向设计两种。纵向设计是涉及随着时间推移收集资料的调查和在特定时间内及时收集资料的调查。一种纵向设计是趋势研究。横向设计是指在某一时间从一个样本或者从一个以上代表两个或两个以上总体的样本中收集数据。这种设计不能测量个体的变化，但能以不同调查对象间的差异反映总体的变化。

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