1,飞车两个人跑和六个人跑经验差多少啊

400经验
您好! 差了 2倍左右 谢谢采纳

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2,2010快乐男生7进6谁淘汰了

王野 8月13日晚22点30分,2010快乐男声全国总决赛7进6准时开战。快乐男生谭杰希凭借优质原创再次荣登周冠军的宝座,两次夺冠的他似乎势不可挡。而“真男人”王野被淘汰。

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3,请教几题小学六年级的奥数题要有解释

第一道题:abcd这四个字母每4次刚好轮换一圈,efghij这六个字母每6次刚好轮换一圈,所以要让它们同时轮换整数圈,变换的次数应该是4和6的最小公倍数12 第二道题:按要求写一下这列数:5 2 3 1 2 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1…… 前六个是5 2 3 1 2 1,后面以1 0 1作为一个循环,那么前100个(去掉6个有94个)应该有31个循环还余1个数,所以有31个1 0 1循环还多一个1,和是14+31×2+1=77
虽然题目很简单,但打得我头昏,下次有时间,记得自己做哦! 1 分数八分之三表示(3除以8),也表示(3比8),还表示(3个八分之一). 2 甲,乙,丙三个数的和是100,甲除以乙,丙除以甲,都得5余1,乙数是丙数的几分之一? 甲是16,乙是3,丙是81,乙数是丙数的二十七分之一,选D. 3 既然五年级的三分之一与六年级的四分之一相等(都是女生),那五六年级人数比是4:3,所以五年级有56乘4\7=32(人),六年级有56-32=24(人) 4 梨和苹果的总价比是4乘5:5乘7=4畅弧扳旧殖搅帮些爆氓:7,所以买梨花了16.5乘4\11=6(元),买苹果花了16.5-6=10.5(元) 5 1=1\10乘8+1\15乘3,甲队独做了8天,乙队独做了3天. 6 (18除以2)的平方乘3.14-105=149.34(平方厘米)

请教几题小学六年级的奥数题要有解释

4,24小时值班6个人怎么排班

第一天: A, B第二天: C, D第三天: E, F第四天: B, A第五天: D, C第六天: F, E一天的当班时数是32(=24+8)小时, 六天下来是192(=32 x 6) 小时。六个人分, 所以是每个人分到32小时(一个24小时的大班及一个8小时的小班)。当了24 小时的大班, 通常需要休息两天以上来补充体力。所以值班的排列如下:A, B, C, D, E, F 六个人。然后又开始另外一个新的周期。扩展资料:排班的原理通过对业务量的预测,将人力资源更加合理地分配到各个时段中,从而达到业务量与人力需求的匹配。特性能够合理的分配人力资源,提高人员工作效率。实现实现的关键在于对人力资源的分配即人员小组的划分这是积木式排班的根本。拿人员拆分为积木,一点一点的去匹配业务量的需求,当遇到某个时段富裕而另一个时段亏空的时候,就可以将富裕时段的人力资源拆除一小块填补到亏空的时段。从而达到人力资源的合理调配。也使业务量和人力资源更加匹配。具体的拆分方法如拆小班,应急班,定时班等。应用此方法在呼叫中心和各类营业网点均可得到实际应用。通过对客户来访量的规律的预测,将人力资源合理安排,从而达到提高人员效率,提升客户满意度的目的。参考资料来源:搜狗百科--值班参考资料来源:搜狗百科--积木式排班法
是啊 2个人2个人轮流值班 每轮值八个小时 不是刚刚好吗?
可以两人一班三班倒,也可以一班3人两班制。两班制要求的条件除生产工艺可以间断外,还必须厂房、机械设备比较充足,而且达到单班制条件才能组织。因为,厂房、设备条件好,应尽量组织单班制,两班制优于三班制,有利于工人的学习和身体健康,有利于8小时工作时间充分利用。24小时分成早中晚三班,每班8小时,轮换上班的工作制度。一般医院、能源、钢铁,汽车企业以及私人或外资工厂等单位需要24小时有人员在岗的单位常用的工作排班制度。
第一种方案;2个人为一组,分为3个班,每个班8小时。1、第一班为早班:早上6点到下午2点,2、第二班为中班:下午2点到晚上10点,3、第三班为夜班:晚上10点到第二天早上6点。第二种方案:分为三个组,1、第一天:第一组早9点到21时,第二组21时到第二天9时,第三组在家休息一天。2、第二天:第三组早9点到21时,第一组21时到后面一天的9时,第二组在家休息一天。3、第三天:第二组早9时到21时,第三组21时到后面一天9时,第一组在家休息一天。扩展资料排班的流程大概可分为需求分析、业务量预测、制定班表、效果评估四个环节。在每一个环节都需要有科学的手段去处理:1、 需求分析环节:需要对企业生产的基本情况进行分析,了解其业务和员工,了解管理层的需求。2、 业务预测:包括实际业务的预测和人力预测,业务预测是根据历史的数据和未来的趋势来进行业务的预测,人力预测包括什么时候需要什么人,需要多少人等。3、 制定班表:最复杂的环节,包括班次的设定和落班,班次设定需要根据时间和员工的特点设置合适的班次长度和班次的多少。4、 效果评估:对实际效果的评估,包括硬性指标和软性指标等,业务量,效益,员工满意度,班表接受度等。
2个人为一组,分为3个班,每个班8小时。第一班为早班:早上8点到下午4点,第二班为中班:下午4点到晚上12点,第三班为夜班:晚上12点到第二天早上8点。

5,因式分解中的对称式轮换式

在一个含有若干个元的多项式中,如果任意交换两个元的位置,多项式不变,这样的多项式叫做对称多项式.二元对称式的基本对称式是xy,xy任何二元对称多项式都可用xy,xy表示,如x2y2=(xy)2-2xy,二元对称多项式的分解方法之一是:先将其用xy,xy表示,再行分解.对称式的因式分解在一个含有若干个元的多项式中,如果任意交换两个元的位置,多项式不变,这样的多项式叫做对称多项式.例7分解因式x4(xy)4y4分析这是一个二元对称式,二元对称式的基本对称式是xy,xy任何二元对称多项式都可用xy,xy表示,如x2y2=(xy)2-2xy,二元对称多项式的分解方法之一是:先将其用xy,xy表示,再行分解.解∵x4y4=(xy)4-4x3y-6x2y2-4xy2=(xy)4-4xy(xy)22x2y2.∴原式=(xy)4-4xy(xy)22x2y2(xy)4=2(xy)4-4xy(xy)22x2y2=2[(xy)4-2xy(xy)2(xy)2]=2[(xy)2-xy]2-2(x2y2xy)2,例8分解因式a2(b-c)b2(c-a)c2(a-b).此题中若将式中的b换成a,c换成b,a换成c,即为c2(a-b)a2(b-c)b2(c-a),,原式不变,这类多项式称为关于a、b、c的轮换对称式,轮换对称式的因式分解,用因式定理及待定系数法比较简单,下面先粗略介绍一下因式定理,为了叙述方便先引入符号f(x)、f(a)如对一元多项式3x2-5x-2可记作f(x)=3x2-5x-2,f(a)即表示当x=a时多项式的值,如x=1时多项式3x2-5x-2的值为f(1)=3×12-5×1-2=-4,当x=2时多项式3x2-5x-2的值为f(2)=3×22-5×2-2=0.因式定理如果x=a时多项式f(x)的值为零,即f(a)=0,则f(x)能被x-a整除(即含有x-a之因式).如多项式f(x)=3x2-5x-2,当x=2时,f(2)=0,即f(x)含有x-2的因式,事实上f(x)=3x2-5x-2=(3x1)(x-2).证明设f(x)=anxnan-1xn-1…a1xa0,若f(a)=0,则f(x)=f(x)-f(a)=(anxnan-1xn-1…a1xa0)=(ananan-1an-1…a1aa0)=an(xn-an)an-1(xn-1-an-1)…a1(x-a),由于(x-a)|(xn-an),(x-a)|(xn-1-an-1),…,(x-a)|(x-a),∴(x-a)|f(x),对于多元多项式,在使用因式定理时可以确定一个主元,而将其它的元看成确定的数来处理.现在我们用因式定理来解例8.解这是一个含有a、b、c三个字母的三次多项式,现以a为主元,设f(a)=a2(b-c)b2(c-a)c2(a-b),易知当a=b和a=c时,都有f(a)=0,故a-b和a-c是多项式的因式,而视b为主元时,同理可知b-c也是多项式的因式,而三次多项式至多有三个因式故可设a2(b-c)b2(c-a)c2(a-b)=k(a-b)(b-c)(c-a),其中k为待定系数,令a=0,b=1,c=-1可得k=-1.∴a2(b-c)b2(c-a)c2(a-b)=-(a-b)(b-c)(c-a).例9分解因式a3(b-c)b3(c-a)c3(a-b).分析这是一个关于a、b、c的四次齐次轮换多项式,可用因式定理分解,易知a-b,b-c,c-a是多项式的三个因式,而四次多项式还有一个因式,由轮换对称性可知这个一次因式应是abc,故可设a3(b-c)b3(c-a)c3(a-b)=k(a-b)(b-c)(c-a)(abc)(其中k为待定系数),取,a=0,b=1,c=-1可得k=-1,所以原式=-(a-b)(b-c)(c-a)(abc).

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