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1，帮帮忙我要啊摇篮的读后感

孩子啊，自己写吧，网上最多有个剧情简介，别的都没有的，我翻了半天也没有的
http://wenwen.soso.com/z/q128243818.htm这里下载，很全。

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2，电影啊摇篮观后感300字

写观后感需要正确把握文章内容。 常见的观后感一般包括三大块内容：1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

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3，kaixuediyike观后感怎么写

一年一度的《开学第一课》终于播出啦，节日中让我印象最深就是汉字。一点一横，一撇一捺，小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子，在方格上跳跃着，像一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们像一条条清澈的小溪，流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。中国的汉字发展至今，已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书，楷书的特点是形体方正，横平竖直，笔画清楚，行书则是楷书的快写体。汉字的会意字，指事字，形声字，象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。如：画时圆，写时方﹔冬时短，夏时长(日)。千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好(香)。王老头，白老头，同坐一块大石头(碧)。一点一横长，你若猜不出，站着想一想(立)。像这样的字谜还有很多。中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字，更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。王宁教授说，汉字和汉字文化能够绵延不绝，生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中，王宁教授尽其所能，研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正，目不斜视就是直。
支持一下感觉挺不错的

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4，啊摇篮 观后感

啊！摇篮》是一部爱国电影，是一部献给儿童的爱国电影，它表达了当时儿童的贫穷和疾苦，告诉我们要珍惜眼前的幸福生活，努力学习，回报祖国。这部电影讲的是一个叫亮亮的孩子，他的父母不幸战死在沙场，只给他留下了一块红玻璃作为留念。这一天，敌人突然发动了袭击，有许多战士被战死，但孩子们却安然无恙，都被救了出来。后来指挥官给每个孩子发了个哨子，只有亮亮不要，他把手中的红玻璃递给指挥官看，指挥官看了又看，才还给了亮亮。亮亮拿着这块红玻璃在小伙伴面前炫耀，小伙伴们很好奇，争夺之间把这块红玻璃摔碎了，亮亮放声大哭……当这群孩子被护送到安全地区时，指挥官把一块完整的红玻璃送给了亮亮，亮亮的脸上又恢复了灿烂的笑容。
《啊！摇篮》是一部爱国电影，是一部献给儿童的爱国电影，它表达了当时儿童的贫穷和疾苦，告诉我们要珍惜眼前的幸福生活，努力学习，回报祖国。这部电影讲的是一个叫亮亮的孩子，他的父母不幸战死在沙场，只给他留下了一块红玻璃作为留念。这一天，敌人突然发动了袭击，有许多战士被战死，但孩子们却安然无恙，都被救了出来。后来指挥官给每个孩子发了个哨子，只有亮亮不要，他把手中的红玻璃递给指挥官看，指挥官看了又看，才还给了亮亮。亮亮拿着这块红玻璃在小伙伴面前炫耀，小伙伴们很好奇，争夺之间把这块红玻璃摔碎了，亮亮放声大哭……当这群孩子被护送到安全地区时，指挥官把一块完整的红玻璃送给了亮亮，亮亮的脸上又恢复了灿烂的笑容。

5，啊摇篮 故事梗概作文

读《鲁滨逊漂流记》时，我无意中看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话。初看这句话，我觉得这本书太小看我们了，我有了点反感情绪，甚至有点讨厌它（我想别的同学也是有与我相同的感觉吧），但是我们确实都有任性、娇气(多是女同学)、动手能力差等许多缺点与不足，但我们都不想承认它们，因为我们都是死要面子的！但是我读完后，我曾一直想着这样一个问题：如果我是鲁滨逊…… 如果我是鲁滨逊，如当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。 如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗？不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，而且我更没那份自信。 如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗？不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。 我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱，社会的关注是一种莫大的幸福。 “一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神；告诉我鲁滨逊靠自己的诚实、善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。 他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活。行不？

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